이 글은 교육에 관한 문제제기와 분석,대안제시가 적혀진 연재물 중 대안제시만 

발췌해 보나세 교육정책으로 올렸사오니 좀 더 자세하고 포괄적 내용 아시고자 하면 원문 김진형의 대한민국 살리기 (7편) ☜ 을 탐독해 주시기 바랍니다.  

-한국 교육, 이렇게 바뀌어야 합니다-

초 자아를 발견하기 직전의 자아기에 머물러있는, 주입식 교육이 먹혀지는 연령 , 달리말해 중학교 과정 까지는 학교라는 위탁기관에서 현행처럼 의무적으로 교육시켜야 겠지만 그 이후 취업을 원하는 중등교육 이수자들에게는 대기업이나 중소기업 쪽에서도 문호를 개방하므로서 취업과 학업을 병행시키게 해야합니다.  

입사학생 1년차 (현행 고등학교 1학년생) 들에겐 하루 4시간의 업무를 기초가 되는 3D업종의 일들까지 시켜서 일을 두려워 하지 않게 훈련시키고

입사학생 2년차 (현행 고등학교 2학년생) 들에겐 여러가지 전문성 일들이나 기술들을 수박 겉핥기 식으로라도 고루 가르치며

입사학생 3년차 (현행 고등학교 3학년생) 정도되면 자신의 적성에 맞는 것들을 집중적으로 훈련시켜 기능인이 되므로서 군대 가기 이전 나이에 사회의 일원으로 홀로 설 수있는 기틀을 마련해 삶에 자신감 넣어주는 이러한 시스템!!  

입사학생 1,2,3,년차 모두는 직장에서의 업무외에 하루 2시간씩 회사에서 고용한 지도교사들에게 정규수업을 받지만 개인이 필요로 하는 지식은 여가 시간을 활용해 스스로 찾아 채울 수 있게 다양한 공부 컨텐츠와 쾌적한 환경을 사측에서 조성해줍니다.

입사학생들의 직장내 업무시간은 4시간이며 정규수업 2시간, 운동과 취미활동 등등의 여가 활용 2시간, 이름하여 4 2 2 시스템이면 현행 체제에 처해있는 학생들의 교육환경에 비해선 거의 환상적이지 않겠나 싶고 그러한 시스템이면 기업체에서도 말이 잘 안 통하는 외국인보다 훨씬 더 좋은 양질의 인력을 저비용으로 확보하는 것이라고 생각합니다.

저는, 이러한 방향이 이공계도 무리없이 키우며 기술강국으로 가는 바른길이다 라고 생각합니다. 사회를 인간으로 비유해보면... 교육인적자원부를 비롯한 모든 교육인프라가 피 교육자인 학생들을 머리쓰는 쪽으로만 죄 몰리게 하고 팔과 다리는 퇴화시켜 왔기에 현재에 와선 외국인들이 우리의 수족을 대신하는 거 아닙니까?

이래저래 경제만 어려워져 궁핍한 대한민국을 만들었으며 그 영향을 부모를 거쳐 자녀들에게까지... 아무튼 모든 서민들이 감수하고 있는 거 아닙니까?  

제 제안은 그동안 학교에만 위탁했던 교육을 고등교육 과정부터는 위탁기관을 일선현장으로도 돌리자는 제안이며 실행해 나가는 순서는... 아무래도 국가의 문제이니 정치권에서 결정하여 명령 하달이 가능한 공영기업체를 통해 시범 보여야합니다. 정부에서 지원학생에 한하여 시범 실시한다 공지하면 지원자는 무척 많을 것으로 짐작합니다.

그렇게되면 기업들에서도 수지타산과 사회환원 및 기업 이미지 관리차원에서도 심도있게 고려할 것으로 예상합니다.

그렇게 하여 구현되는 과정등을 교육인적 자원부에서 예의 주시, 시작 초기에 올 시행착오를 최소화 시키고 미래에 미칠 악영향들을 계속 조율해 나가는 등 보다나은 방법을 계속 추구하다 보면 시간이 흐를수록 우리 사회 곳곳에 다음과 같은 좋은 영향 주게될 것으로 확신합니다.

취업이 된 입사학생들은 퇴근 후 자신들이 받는 많지 않은 봉급이지만 자기 개발을 위해 스스로 찾아 별도의 과외수업도 받을 것입니다. 스포츠, 연예, 문화, 예술 등도 전문가들에게 전수받는 거 가능할 것인데 그런 흐름이면 사교육비뿐 아니라 공교육비도 입사학생이 스스로 해결하는 것이므로 해당 가정들은 재정부담을 덜 수 있을 뿐 아니라 사회적응도며 자생능력이며 부모들의 근심도 덜게되어 복지국가는 교육제도의 개선 하나만으로도 성큼 와 있을 것입니다.

한편 군 복무 문제도 절대량의 병력만 입대시키고 다니던 직장을 방위산업체로 인정해서 군사훈련을 포함한 배웠던 기능들을 마져 숙련케 한다면 우리의 젊은이들에겐 애국심이 안 생길래야 안 생길 수 없다는 것입니다.

교육구도의 개혁으로 장차 생겨날 양질의 노동력과 과학기술력은 더 이상의 경제 위험을 예방할 것입니다. 그리고 현행 주입식 교육의 틈바구니에서, 계속되는 입시전쟁중에 학교측으로 하여금 인성교육을 바랬던 것 자체가 무리였습니다. 그러므로 제가 제시한 회사에서의 총 근무 8시간 중 2시간 공부 2시간 여가, 이 정도면 하루에 습득해야 할 지식도 충분하겠지만 과도한 공부량이 주어왔던 엄청난 스트레스에서 해방되므로 바른 정체성 확립과 인간애 함양에도 빠르게 도움줄 거라고 생각합니다.   

일하는 것도 노는 것도 공부하는 것도 집중력이 우선이라는 것을 이해하신다면 열심히 일 하므로서 존재의 불안감을 해소하고, 자기가 원하는 공부까지 하므로서 미래에대한 자신감을 확립하고, 재미나게 놀므로서 자기보상에서 얻어지는 행복감과 그사이에 여유로운 인성도 자연스레 갖추어진다고 예견합니다. 이러한 모든 것들을 현재의 대다수 학생들도 좋아할 거라고 확신합니다. 너무들 혹사 당했거든요.

-끝-